Psychomotricien·ne H/F - Pallier Caroline

Je cherche un.e psychomotricien.ne pour me remplacer du 14 septembre au 14 décembre 2026 dans mon cabinet libéral sur les mercredis, jeudis et vendredis.Possibilité de me remplacer également le lundi et le mardi sur mon autre emploi en SESSAD autisme à Saint-Jean de Boiseau (recrutement par la cadre de service).Lieu : Cabinet au sein d'une maison de santé à Saint-Herblain (44), salle de 16m2 lumineuse avec beaucoup de matériel. Présence d'une autre psychomotricienne dans le cabinet le lundi, mardi et samedi. Equipe pluridisciplinaire très bienveillante.Patientèle : principalement pédiatrie (2 à 16 ans) avec ou sans TND, quelques adultes et bébés.Rétrocession de 30%.

Experience: Débutant acceptéCompétences: Diplôme d'Etat de psychomotricien,Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Concevoir un projet thérapeutique,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.),Renseigner des documents médico-administratifs,Assurer la gestion administrative d'une activité,Collaborer avec d'autres professionnels de santé pour une prise en charge globale,Mettre en oeuvre un projet thérapeutique,Réaliser un bilan psychomoteurQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Activités des professionnels de la rééducation, de l'appareillage et des pédicures-podologuesListe des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

• Force de proposition
• Empathie